Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 42 кабинетов, в том числе специализированные классы.
Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
- аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
- учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата
При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
- Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
- Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
- Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности и наличии объектов спорта отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -__
Количество локальных сетей - ___
Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В «Наименование» общежитий и интернатов нет
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Об оборудованных учебных кабинетах
5 кабинетов математики
6 кабинетов русского языка и литературы
4 кабинета иностранного языка
7 кабинетов начальной школы
2 кабинета истории и обществознания
Кабинет Основы безопасности жизнедеятельности №212
Кабинет музыки
Кабинет ИЗО №107
кабинет физики №213
Кабинет Химии №314
Кабинет Информатики №211
кабинет
Кабинет Биологии №407
Об объектах для проведения практических занятий
в школе для проведения практических занятий имеются помещения (учебные кабинеты, спортивный зал, спортивная площадка, ) необходимые для реализации учебной и внеурочной деятельности, оснащенные необходимым оборудованием;
для проведения уроков по учебному предмету «Технология» оборудованы: для девочек кабинет-лаборатария для кулинарных работ, мастерская для кройки и шитья , для мальчиков – мастерская для производственных работ ; кабинет педагога-психолога, логопеда-дифектолога.
О библиотеке(ах)
Режим работы
Вт–пт с 08:00 до 16:00
Cб–вс Выходной
Читальный зал:
Вт–пт 09:00–14:00
Cб–вс выходной
Телефон +8(8216)72-75-60
Библиотека предоставляет пользователям доступ к электронным ресурсам
| Вид объекта | Адрес местонахождения объекта | Площадь | Вместимость человек |
|---|---|---|---|
| Библиотека | Республика Коми, город Ухта, набережная Нефтяников,д.18, 3 этаж | 71.7 кв.м | 20 |
Условия для занятия физкультурой и спортом
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта
| Вид объекта спорта | Адрес местонахождения объекта | Площадь | Вместимость человек |
|---|---|---|---|
| Спортивная площадка | Республика Коми, город Ухта, набережная Нефтяников,д.18 | 1000 кв.м | 50 |
| Спортивны зал | Республика Коми, город Ухта, набережная Нефтяников,д.18 , 2 этаж | 281 кв.м | 50 |
| Спортивны зал | Республика Коми, город Ухта, набережная Нефтяников,д.18 , 3 этаж | 239 кв.м | 30 |
Средства обучения и воспитания
Средства обучения — совокупность материальных, технических, информационных и организационных ресурсов,
используемых для обеспечения многообразных методов обучения.
Средства обучения и воспитания –
все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются
при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса.
Визуальные (зрительные): -
таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому, коми языку, иностранному языку, начальным классам; Карты по истории и географии; картины по русскому языку, литературе, портреты по всем учебным предметам, натуральные объекты по биологии, модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам, лабораторное оборудование по физике, биологии,химии.
Механические визуальные приборы:
микроскоп.
Аудиальные (слуховые):
магнитофоны, музыкальный центр.
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
телевизор.
Средства, автоматизирующие процесс обучения: компьютеры, мультимедийное оборудование, интерактивная доска.
Словесные средства обучения и воспитания: учебники, художественная литература, словари, журналы.
О условиях питания
в школе имеется помещение общей площадью 221.5 м2 напосадочных мест для питания учащихся, преподавателей и сотрудников, том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Созданы благоприятные условия для питания: располагается буфет, обеспечивающий посетителей ассортиментом горячих и холодных напитков, хлебобулочных изделий, мясных и рыбных блюд. Для полноценного приёма пищи режим занятий учащихся предусматривает перерыв на обед. График работы буфета составлен в соответствии с графиком учебного процесса в школе.
Месторасположение столовой на 1 этаже с широкими дверными проемами удобно для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, имеется возможность беспрепятственного передвижения по помещению инвалидов-колясочников.
Меню горячего питания ../Подробнее«
Меню ежедневного горячего питания 1-4 классов ../Подробнее«
Наличие диетического меню - отсутствует
1) бесплатное питание учащихся 1-4 классов;
2) льготы на питание детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации (имеющих статус малоимущих);
3) льготы на питание для классов учащихся с ОВЗ (двухразовое).
Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации - отсутствует
Перечень юридических лиц и индивидуальных предпринимателей,поставляющих (реализующих пищевые продукты и продовольственное сырьё в общеобразовательной организации –
ООО Племхоз "Ухта-97", ИП Румынин М.В., ООО "Асторг",
О доступе к информационных системам и информационно-телекоммуникационными сетям,
В МОУ «СОШ №20» имеется подключение к сети Интернет в компьютерном классе, ученики имеют доступ к данному классу и сети Интернет во время уроков информатики; Поставщик интернет-провайдер Росттелеком ЕСПД "Цифровая экономика" с защищенным контентом.
В наличии мультимедийное оборудование.
О наличии технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования :
электронный видеоувеличитель;
мультимедийное оборудование.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитии, интернат
общежитие/интернат не предусмотрен(о).
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате
общежитие/интернат не предусмотрен(о).
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; несколько помещений для школьных кружков.
Условия охраны здоровья обучающихся
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Два спортивных зала позволяеют проводить занятия н, организовывать спортивные мероприятия по футболу и волейболу. На свежем воздухе лыжная полоса препятствия дает возможность не только развивать обучающихся физически, но и укреплять моральный дух обучающихся.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
В постоянном режиме функционирует компьютерный класс, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 70 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МОУ «СОШ № 20» г. Ухта.
ЕСПД «РостТелеком».
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
- Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
- Два локальных сервера ресурсов
- 70 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 50 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 12, учительских – 38
- Мультимедийных проекторов – 33
- Лазерных принтеров – 5
- МФУ – 12
- Интерактивных досок – 12
- Веб-камер – 20
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
МОУ «СОШ № 20» функционирует с 1988 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.
Фотографии
Документы
Поделиться страницей